Тесттапсыру үшін НҰСҚА сөзінің үстінен басып толық бөлімге өтіңіз    Тестті сайтқа тіркелген пайдаланушы ғана тапсыра алады

Сегодня в школе проводились соревнования веселые старты среди 4 классов. 3 место занял 4а класс, 2 - место заняли две команды 4э,д класс, 1 место заняла команда 4б класса, победителями стали команда 4г класса они взяли гранпри. Организаторы Гульдана Адлетовна, Сергеенко А.Г.

Семинардың өтілуі туралы мәлімет 26.01.2018ж. Үшарал №1 орта мектебінде «Қазақ тілі мен әдебиеті сабақтарында оқушылардың функционалдық сауаттылығын жетілдіру жолдары» тақырыбында қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімдерінің аудандық семинары өтті. Семинардың мақсаты: қазақ тілі сабағында интербелсенді әдіс-тәсілдерді тиімді қолдану негізінде, оқушылардың функционалдық сауаттылығын арттыру жолдарын көрсету, іс-тәжірибе тарату. Семинарға ауданнан 35 мұғалім қатысты. Әдістемелік кабинеттің

Информация по количеству процедур суммативного оценивания за раздел/сквозную тему в 2017-2018 учебном году в 1, 2, 3, 5 и 7 классах (в рамках обновления содержания образования) 1 КЛАСС № Предмет Количество процедур суммативного оценивания за раздел/сквозную тему СО за раздел/сквозную тему в 1 четверти СО за раздел/сквозную тему во 2 четверти СО за раздел/сквозную тему в 3 четверти СО за раздел/сквозную тему в 4 четверти 1 Математика - - 3 3 2 Естествознание - - 2 1 3 Познание мира - - 2 2 4

Блум таксономиясы (қолданылатын етістіктер) Кесте әр деңгейдің, сондай-ақ, мұғалімнің және оқушының тарапынан біліктілігіне сәйкес жүзеге асыратын әрекеттердің спецификациясын сипаттайды. Деңгейі Анықтамасы Мұғалім не істейді? Оқушы не істейді? Оқушы талабына қарай қандай түйінді сөздер қолданылады? Білу Ақпаратты анықтау және іріктеу Айтады, көрсетеді, бағыттайды Қабылдайды, есінде сақтайды, таниды Атап өтіңіз, есте сақтаңыз, атаңыз Түсіну Ұсынылған ақпаратты түсіну; мәселелерді өз сөзімен

Методические рекомендации по заполнению классных журналов в 2017-2018 учебном году (обновленная программа) В связи с внедрением обновленного содержания образования и критериального оценивания в работу вводятся классные журналы нового образца. Рекомендуем внести дополнения в инструкции по ведению журналов и ознакомить коллектив с едиными требованиями. В классных журналах 1, 2, 5, 7 классов, работающих по обновленной программе: 1. При заполнении списков по предметам количество страниц